主页 > 引用句子 >职业教育怎么造句 >

职业教育怎么造句


(1) 提倡职业教育固然不错,然而要明白职业教育不单是教学生一种比人家好些的职业,使得他容易赚钱,因为赚了钱不必一定是快乐的;同时,需要教学生知道这种职业本身的好处,使得他对于这种职业有精神上的快乐。
(2) 提倡职业教育固然不错,然而要明白职业教育不单是教学生一种比人家好些的职业,使得他容易赚钱,因为赚了钱不必一定是快乐的;同时,需要教学生知道这种职业本身的好处,使得他对于这种职业有精神上的快乐。
(3) 只有同时能给学生以普通教育、综合技术教育和职业教育的学校,才能培养全面发展的人。全面发展的人既深刻理解科学基础知识、熟悉生产的一般原理,又掌握了一定的职业。凯洛夫
(4) 这种职业教育,并不使青年屈服于现今制度的要求和标准,而要利用科学和社会的因素发展他们的胆识,并且培养他们实际的和执行的智慧。
(5) 职业教育目的:一、谋个性之发展;二、为个人谋生之准备;三、为个人服务社会之准备;四、为国家及世界增进生产力之准备。
(6) 职业教育,以教育为方法而以职业为目的者也。施教育者对于职业,应有极端的联络;受教育者对于职业,应有极端的信仰。
(7) 自社会生活方式采分工制,求工作效能的增进,与工作者天性天才的认识与浚发,进而与其工作适合,于是乎有职业教育
(8) 再后来,他毕业离开北京,回到老家山西从事职业教育,现为长治市科技中等职业学校创始人兼校长。
(9) 办职业教育,不但着重职业知能,而且还要养成他们适于这种生活的习惯。
(10) 十多年不见,曾经的小伙子,已然成长为撑起职业教育一方天地的掌门人,并且常常回报乡梓,从事公益。
(11) 那几年,那所学校超速发展,很快成为惠州市职业教育的一面旗帜,其中无不倾注了袁福裕的辛劳与智慧。
(12) 故可曰养浩然之气,应从根本上摒弃机械的职业教育,培养纯真的心态。
(13) 回顾几十年以来中国的教育,我们发现职业教育渐渐占据了主要的地位,而士人教育却逐渐选择性的弱化。
(14) 初级教育和中级教育,尤其是职业教育,更为迅猛。
(15) 又是丹桂飘香时,我走进了临澧职业中专校园,仿佛置身于一幅职业教育的长廊画卷之中,处处都充溢着现代职业教育的缕缕芬芳。
(16) 又是丹桂飘香时,我走进了临澧职业中专校园,仿佛置身于一幅职业教育的长廊画卷之中,处处都充溢着现代职业教育的缕缕芬芳。
(17) 教育要用良心来经营教师是讲良心的职业教育之所以为教育,一方面是因为教,一方面是因为育。
(18) 教育要用良心来经营教师是讲良心的职业教育之所以为教育,一方面是因为教,一方面是因为育。
(19) 来到列尊营一部分时间用来打橄榄球,剩下的时间就用来接受职业教育
(20) 来到列尊营一部分时间用来打橄榄球,剩下的时间就用来接受职业教育
上一篇:
下一篇:
推荐内容
随机推荐